磷脂酰絲氨酸與DHA協(xié)同添加對(duì)兒童認(rèn)知功能的雙盲對(duì)照試驗(yàn)

磷脂酰絲氨酸（PS）與 DHA 協(xié)同添加對(duì)兒童認(rèn)知功能的雙盲對(duì)照試驗(yàn)有不少相關(guān)研究，以下是一些典型的試驗(yàn)情況：

針對(duì)多動(dòng)癥兒童的試驗(yàn)

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：這是一項(xiàng)為期30周的研究，其中包括15周的雙盲、安慰劑對(duì)照階段，隨后是15周的開(kāi)放標(biāo)簽擴(kuò)展階段。200名多動(dòng)癥兒童被隨機(jī)分配接受PS-Omega3（含有Omega-3長(zhǎng)鏈多不飽和脂肪酸的磷脂酰絲氨酸）或安慰劑處理，其中150名兒童繼續(xù)進(jìn)入擴(kuò)展階段。

評(píng)估方法：使用康納斯父母和教師評(píng)定量表（CRS-P、T）、優(yōu)勢(shì)與困難問(wèn)卷（SDQ）和兒童健康問(wèn)卷（CHQ）進(jìn)行療效評(píng)估，安全評(píng)估包括不良事件監(jiān)測(cè)。

試驗(yàn)結(jié)果：在雙盲階段，PS-Omega3 組在 CRS-P 的多動(dòng)/沖動(dòng)子量表得分顯著降低，CHQ的父母影響-情緒（PE）子量表顯著改善。對(duì)多動(dòng)/沖動(dòng)行為更明顯以及情緒和行為失調(diào)的兒童進(jìn)行的探索性子組分析顯示，ADHD 指數(shù)和多動(dòng)成分顯著降低。開(kāi)放標(biāo)簽擴(kuò)展階段的數(shù)據(jù)表明，繼續(xù)接受PS-Omega3處理的兒童療效持續(xù)，從安慰劑轉(zhuǎn)為PS-Omega3處理的兒童，CRS-P和 CRS-T 的子量表得分較基線顯著降低，且該處理耐受性良好。

針對(duì)普通學(xué)生的試驗(yàn)

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：中國(guó)人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)營(yíng)養(yǎng)與食品安全研究中心于2011年進(jìn)行了一項(xiàng)人群試食研究。試驗(yàn)對(duì)象為重慶巴蜀中學(xué)高三的120 名學(xué)生（男女各60名），隨機(jī)分為對(duì)照組和干預(yù)組，男女學(xué)生比例一致。干預(yù)組每天飲用添加 100毫克磷脂酰絲氨酸的純牛奶250毫升，對(duì)照組每天飲用普通純牛奶250毫升。

評(píng)估方法：試驗(yàn)前后對(duì)受試者進(jìn)行記憶力評(píng)分，評(píng)分方式采用臨床記憶量表標(biāo)準(zhǔn)方法。

試驗(yàn)結(jié)果：40天的試驗(yàn)結(jié)束后，磷脂酰絲氨酸干預(yù)組的各分量表得分及總分顯著高于對(duì)照組，證明磷脂酰絲氨酸牛奶對(duì)學(xué)生記憶力有顯著的改善和提高作用。雖然該試驗(yàn)未明確提及是否添加了DHA，但磷脂酰絲氨酸與DHA具有協(xié)同作用，可推測(cè)兩者協(xié)同添加可能會(huì)有更好的效果。

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